Willkommen in der Zukunft

Englischlernen im 21. Jahrhundert bedeutet so viel mehr!

Das Projekt

VR

Schüler lernen Englisch mit Virtueller Realität.
Sie werden zu Akteuren ihres Lernens
im Kontext eines handlungs- und projektorientierten Ansatzes.

4K

Lernende kollaborieren & kommunizieren
Sie sind kreativ & trainieren Kritisches Denken in einem europäischen Setting.

Motivation

WIr glauben fest daran, dass dieser Ansatz die Motivation & das Engagement der Lernenden fördert und das Lernen zu einem Erlebnis macht anstatt zu einer lästigen Pflicht.

CHRONOLOGIE
2016 - 2021
Projektkonzeption
Das Projekt wurde zwischen Sommer 2016 und 2017 konzipiert. 2017 bewarben wir uns um eine finanzielle Förderung für die begleitende Doktorarbeit und das Projekt wurde als Pilotprojekt vom frz. Bildungsministerium ausgewählt.
2017-2018
Vorbereitung
Dies war das Jahr unseres Testlaufs. Wir vergewisserten uns noch einmal, dass unsere Lernaktivitäten sowohl pädagogisch als auch technisch durchführbar waren. 2018 ist außerdem die Doktorandin zu unserem Team dazugestoßen und die Forschungshypothesen wurden definiert.
2019-2020
Forschung
Dies wird das dritte und letzte Jahr des Projekts. Wir hoffen, alle drei Lernaktivitäten mit Schülern durchführen zu können. Es wird außerdem einige weitere forschungsrelevante Aktivitäten geben und die Doktorarbeit wird abgeschlossen.
2016-2017
Tests
Von Mitte 2017 bis Mitte 2018 testeten wir verschiedene Technologien und Ideen aus. Dies führte zur Konzeption der Lernaktivitäten durch Sabine Aligé & Stephanie Wössner.
2018-2019
Umsetzung
In diesem Jahr wurden die Lernaktivitäten zum ersten Mal mit allen Klassen umgesetzt. In dieser Phase konnten wir noch einige Aspekte perfektionieren. Allerdings wurden wir durch die Maßnahmen bezüglich Covid-19 unterbrochen und konnten aufgrund der unzureichenden Vorbereitung die dritte Aktivität nicht durchführen.
2020-2021

Lernaktivitäten

Um es den Lernenden zu ermöglichen, in die Welt des Lernens einzutauchen und mit ihr zu interagieren, haben wir drei Lernaktivitäten konzipiert, die ihnen dabei helfen sollen, eine neue Art des Lernens kennenzulernen.

Unsere Lernaktivitäten können heruntergeladen und an andere Fremdsprachen oder Gruppen angepasst werden.

Beispiele

Unsere Schüler haben bereits ganze Arbeit geleistet und tolle Arbeitsergebnisse produziert. Wird werden hier nach und nach neue Beispiele hinzufügen.

Viel Spaß beim Anschauen!

Das Team

Wollen Sie mehr erfahren über das pädagogische Team, das hinter dem Projekt steht?

Sabine

Sabine ALIGÉ

Inspektorin für Englisch

Französisches Bildungsministerium

steph

Stephanie WÖSSNER

VR Expertin

Landesmedienzentrum BW

Anne

Anne PLANTE

Englischlehrerin

Lycée St. Exupéry Blagnac

Beatrice

Béatrice TOURNEUR

Englischlehrerin

Centre Jean Lagarde St. Agne

Eric

Eric FILARETOS

Englischlehrer

Lycée Roland Garros Toulouse

Julie

Julie DELORT

Englischlehrerin

Lycée Antoine Bourdelle Montauban

Claus

Claus BLANZ

Englischlehrer

Schickhard-Gymnasium Stuttgart

Susanne

Susanne ARTNER

Englischlehrerin

Ernst-Reuter-Schule Karlsruhe

Sebastian

Sebastian EISELE

Englischlehrer

Otto-Hahn-Gymnasium Furtwangen

Forschung

Unser Projekt wird von einer Doktorandin begleitet, die ihre Doktorarbeit zu bestimmten Kernfragen des Projekts schreibt.

Celine

Céline MEYRAN-MARTINEZ

Doktorandin

Université de Toulouse

Sprachkompetenz

Lernerengagement

Aufmerksamkeitsfokus

Lehrerrolle

00
Tage
00
Stunden
00
Minuten
00
Sekunden
Thesis Finished

Feedback

Das sagen die Beteiligten 🙂

Technologie & Apps

Die Technologie & die Apps, die wir verwenden.

OgoOgo
Oculus Go
GearVRGearVR
Samsung Gear VR
gear360gear360
Samsung Gear 360
20190527_15421420190527_154214
VR-Koffer